培养彝族预科生的英语口头交际策略

作者：杨六兰

来源：西昌学院学报(社会科学版), 2010, (04): 143-145+148.

DOI：10.16104/j.issn.1673-1883.2010.04.031

• 彝族预科生
• 英语表达
• 语音
• 口语教学
• 交际策略 Students of Yi Nationality of School College-prep Foundation Program for Minorities
• English Communication
• Phonetics
• English Spoken Language
• Communication Strategies

彝族预科生英语表达困难,问题的症结主要在于语音基础差、语言储备不足。针对这个症结,我们建议从语音练习着手,分阶段实施口语教学,采取控制性口头表达和自主性口头表达相结合的方式,让彝族预科生掌握一定的外语口头交际策略,从而解决彝族预科生由于英语水平有限而无法表达自己思想的困难。

• 出版日期2010
• 单位西昌学院