浅议“培优补差”的策略

作者：张庆军

来源：考试周刊, 2019, (21): 28.

• “优”“差”
• 相对概念
• “培优补差”
• 策略

影响"优"和差的相关因素,一是先天遗传因素,二是后天环境因素,三是个体主观努力。对先天遗传因素,我们要准确把握,扬长避短;对后天环境因素我们要辅助、改良;对个体主观努力因素,我们要激励。可以通过了解、尊重、激发、爱与欣赏等程序步骤来培优补差。

• 出版日期2019