兴趣是学生进行有效学习活动的先决条件,因此教师在课堂中需合理运用一些新颖的教学方法去提升学生的学习兴趣,促使其学习状态由被动的接受变为主动的索取,让他们真正成为自己学习的主人,进而提高其学习效率,最终达到事半功倍的学习效果。
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