存现句是现代汉语中较为常用的特殊句式之一,用来表示何时何地存在、出现或消失了什么人或物,是外国留学生在汉语习得过程中出现偏误较多的一类句式。本文主要以存现句中"处所词+动词+着+人/物"的静态存在句结构为例,通过对留学生习得过程中出现的偏误类型及成因进行分析,进而提出与之相关的教学策略和技巧,为对外汉语存现句教学提供相应的思路和方法,同时帮助留学生正确掌握这一句式并达到准确运用的目的。
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