传统文化以自然之美润泽童心——以“节气”学习为例

作者：郭凯欣

来源：课外语文, 2022, (16): 85-87.

<正>二十四节气是中国劳动人民经过实践总结得出的经验,有利于学生开阔视野,提高学生的审美能力。节气学习为小学生这些“幼苗”提供了丰厚的知识“养料”,教师可以开展以小学“节气”为主的课程,从而将传统文化浸入学生脑中,以传达自然之美的形式润泽童心。

• 出版日期2022