<正>设计意图：《小熊一家和吵吵闹闹的怪物们》是一本有趣的数学绘本，它讲述了“小熊一家去城堡探险，一路上历经了各种挑战”的故事。绘本巧妙地将“复合分类”的数学知识融入到生动的故事情节当中，使抽象的分类、集合知识变得合理而有趣。在日常生活和学习中，大班幼儿已经积累了根据物体特征进行分类的操作经验，并乐于用抽象化的图示标记来解决生活中的整理归类问题。
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