UMU平台在中学生物教学中的运用与反思

作者：沈妍婧; 解凯彬^*

来源：中学生物学, 2019, 35(02): 31-33.

• UMU平台
• 中学生物
• 教学运用
• 教学反思

着重探讨UMU平台本身的教学功能与优势,以及如何利用该平台在收集学情、设计教学、突出主体、实时反馈和生物实验等方面开展灵活有效的教学。

• 出版日期2019
• 单位南京师范大学