大学物理实验教学在民族地区教学建设中具有重要的作用和其自身地区的特色。根据民族地区大学物理实验教学中存在的问题,提出了针对少数民族学生大学物理实验教学改进的建议和探索,以提高大学物理实验教学的质量和民族学生的科学素养。
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