唱歌的基础是具有良好的音准条件,但是现阶段中年级学生普遍存在对音准和音高理解不到位的问题,采用机械的填鸭式训练又容易引起学生的反感。如何正确有效地提高学生的音准是亟待我们考虑的问题。本文根据现阶段中学生在合唱中存在的缺陷,简要地分析出现问题的原因,并运用科学的理论进行及时改正,以期帮助中年级学生有效提高音准。
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