摘要

<正>随班就读是指特殊儿童(当前主要是指视觉障碍、听觉障碍、轻度智力障碍儿童)在普通学校的普通班级中和普通儿童一起接受教育的一种特殊教育安置形式。在我国,随班就读已经日渐成为特殊儿童安置的主体方式,占据了越来越重要的地位和产生了积极作用;它解决了大量残疾儿童的入学和义务教育问题,促进了普通教育和特殊教育之间的融合。在随班就读工作开展过程中,班级管理对随班就读学生的发展具有特别重

  • 出版日期2018