为适应未来职业和发展需要,高校护生必须具备自主学习能力,因此这也成为众多高校的研究热点。本文从自主学习的涵义、影响因素、培养的途径和方法、评价与考核四方面的研究现状进行综述,以便护理同仁能够了解高校护生自主学习能力研究现状。
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