我国心理学工作者对高中生的心理健康、尤其是高三学生的升学心理压力问题进行了积极的探讨,调查研究了高三学生升学心理压力的基本现状,通过探讨学校、教师、家庭、自身等因素对学生心理行为方面影响的研究,提出了相应的干预措施,并取得了良好效果。
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