摘要

与孔子维护周礼的正名思想相关,《孔子诗论》的价值取向是在论诗时先树立一个正面的让人景仰的标杆,尔后感化人、教育人。《诗论》是示教而不是说教。在示教过程中运用了舍形取神的方法,让人去心领神会,从而达到内心的净化。《诗序》与《诗论》相比,虽说论诗的角度转换了,但有些思想依然承接前绪。