在高中教育教学阶段,从音乐鉴赏教学入手,引导学生形成对音乐鉴赏的认知,引导学生形成对音乐审美的感悟,这对于培养学生高雅的品味,提升学生对生活与生命的热爱以及缓解学生高中学习生活的压力,有着积极的促进作用。在关注学生能力与素养的新时期教育教学中,从高中音乐鉴赏课的有效教学入手展开研究更是不可或缺的。
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