摘要

《小学语文新课程标准》指出:识字、写字是阅读和写作的基础,是第一学段的教学重点,也是贯穿整个义务教育阶段的重要教学内容。识字教学是小学语文学习的基础和小学语文教学的重要内容,识字教学质量直接决定小学语文教学质量。为了使学生在愉快轻松的气氛中主动识字、快乐识字,教师要有意识地激发学生的识字兴趣,拓展识字视野,教给学生正确的识字方法,千方百计地培养他们的识字能力,使枯燥的识字课堂成为培养学生发现、探索、求实的乐园。

  • 出版日期2019