统编教材口语交际在以往教材的基础上有新的变化。在口语交际教学实践中明确交际主题,突出训练目标,让学生有话可说;激发学生兴趣,唤起交流欲望,让学生有话能说;创设交际样例,引导学会交际,让学生把话说好;设置实践练习,组织全员参与;注重评价策略,延伸学生生活五个方面入手,让学生的口语交际能力在活动中得到自然的浸润与提升。
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