大学英语后续阶段项目式教学模式研究——以《高级视听说》为例

作者：万莎

来源：课程教育研究, 2015, (25): 105.

• 项目式教学法
• 大学英语
• 视听说

英语项目式教学指导学习者围绕某一英语项目所进行的探究性学习。它有利于学生在实践体验、内化吸收和探索创新中获得较完整而具体的知识,有利于学生英语知识的构建和终身学习能力的培养。

• 出版日期2015
• 单位湖北大学