<正>在物理教学中,我们常常会接触到许多矛盾的双方,如"生与熟、动与静、分与合、变与恒、隐与显、繁与简、曲与直、顺与逆、整与零、虚与实"。它们既相互排斥,又互相渗透。如何利用这些矛盾双方的辩证关系进行适当的转化,这对培养学生的分析问题和解决问题的能力是大有帮助的。本文
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