摘要

本文尝试构建情境教学视角下POA教学模式,并将情境教学视角下POA教学模式应用于高职国际英语课堂,展示该教学模式的实施过程。期待能为情境教学视角下POA教学模式的研究提供一定的理论基础和实践研究的依据;探索适合高职英语教学的新方法,也为高职院校英语教学改革提供实践指导。

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