<正>在小学语文教材中,每学期都安排有古诗。古诗最让学生喜爱——读起来朗朗上口,押韵、顺口。但由于古诗的用字简洁,语言精炼,其诗意是很难让学生理解的,这是古诗教学最难闯过的一道关。作为教师,我们只有首先自己对古诗有一个透彻的品味过程,然后才能把其味传给学生。
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