主题班会是中职探索学生管理和德育工作的手段之一。因此,引入积极心理学的实践经验培养中职生自我控制力是德育工作科学性和创新性的表现。本文从积极心理教育的理念出发,探索学校开展主题班会的方法和内容,科学培养中职生的自我控制力。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
