摘要

《新课标》的实施对地方基础英语教育的师资提出更高的要求,师资培训势在必行。而传统的专家讲解式的师资培训观念和模式已经不适应新时代的要求,导致参培效果不尽人意,因此建构一套全面高效的参与式师资培训体系尤为重要。本文从基础英语师资培训目标的定位、培训内容的设置以及培训方式的选择等方面阐述了参与式师资培训模式体系,旨在加强基础英语教师对新课改的理解和运用。

  • 出版日期2014
  • 单位邢台学院

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