为改革结构化学教学,提高教学质量,进而培养学生多种创新思维模式,我们提出了一些思考。在结构化学的教学过程中,教师首先向学生强调课程重要性,端正学习态度,消除其对结构化学畏惧心理;在教学过程中不断培养学生学习兴趣,调动学习主动性;教师本人要不断发展多样化的创新思维模式并渗透于教学过程中,不断创新教学方法,促进创新人才的培养。
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