<正>越来越多的教师认识到,作业的功能多种多样,对于英语教学效果的影响不容忽视。但千篇一律的英语作业内容和机械重复的作业形式打击了学生的学习积极性,制约了作业功能的实现。探寻英语作业的新形式、设计适合学生水平和喜好的作业内容,已经成为当前英语教学的必然要求。高中生具备了较好的自主学习能力,开放性英语作业为学生提供了自主探索的空间,有利于激发学生的创造性、培养学生优秀的自主学习能力。在高中英语教学中,结合实际设计开放性作业,不仅可行,而且必要。本文将结合具体例子来谈一谈。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
