计算机网络技术教育自二十世纪七十年代在我国开展以来,历经几十年持续不断的蓬勃发展与完善,在我国的计算机技术领域已经获得一席之地并且取得了骄人的成就。这些成就推动了我国计算机技术的进步,为学生的学习做好充分的铺垫。近年来,中职网络技术实践教学效果不够理想,因此,本文从计算机网络技术教学的意义、人才培养目标、中职网络技术教学现状、教学体系创新这些方面入手,对中职学校网络技术教学的现状、存在问题与创新策略进行初步的探讨。
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