基于协同培养奥迪售后人才实践的校企合作长效机制研究

作者：邓志君

来源：深圳职业技术学院学报, 2015, (05): 67-71.

DOI：10.13899/j.cnki.szptxb.2015.05.014

• 高职院校
• 校企合作
• 实证案例
• 长效机制 higher vocational college
• cooperation between college and enterprise
• empirical case
• long-term mechanism

本文分析了校企合作的现状,总结了深圳职业技术学院与企业协同培养奥迪售后人才的校企合作经验,在借鉴国内外校企合作成功经验的基础上,就构建我国高职院校校企合作的长效机制提出了几点建议:完善政策法规及地方政府的配套措施;加强合作主体间的激励机制;构建有效的监督协调机制;构建学校企业的配套规章制度等.

• 出版日期2015
• 单位深圳职业技术学院