问题导向（PBL）教学法引入我国后,多数院校将其运用于综合学科,而在单学科的应用中少之又少。我国高职高专的学情与西方相比有其特殊之处,不适合完全照搬西方的PBL教学法,因此,需要不断地在实践中总结和改进,才能使PBL教学法更加成熟地适用于我国的高职高专解剖学教学,从而推动我国高职高专解剖学的教学模式改革。
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