摘要

大学生是一个特殊的消费群体,他们的消费现状在某种程度上折射出当今大学生的生活状态和价值取向。随着社会主义核心价值体系研究向纵深拓展,当前大学生不良消费的负面作用日益呈现,大学必须发挥教育的主渠道作用,结合当前开展的社会主义荣辱观教育,引导学生走出消费误区。