本次研究发现，国内老年服务与管理专业与其他专业相比具有发展时间较短，人才培养模式相对较单一，招生规模较小的特点。本文从开设老年服务与管理专业的职业院校中选择了三种具有代表性的人才培养模式（医养结合、现代学徒制、订单培养）进行研究，研究内容包含培养目标、课程结构、师资力量等方面。各职业院校都从本校优势出发，寻找有利于该专业发展的方法，但研究发现目前的人才培养模式还是存在一定的局限性。
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