教师资源的均衡配置直接关系到义务教育的均衡发展,教师交流是促进教师资源均衡配置的重要途径。文章梳理了我国教师交流机制的起步、发展、成熟、完善四个阶段,并总结福建省在教师交流方面的具体实践,以期为今后更好地实现教师资源均衡配置,促进教育公平提供参考。
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