摘要

校园欺凌受害对青少年身心健康具有巨大影响,因此越来越多的学者将目光聚集到欺凌受害对内化问题的影响机制上。文章对欺凌受害影响内化问题的中介因素与调节因素进行综述,并提出相应的教育建议,以期为降低校园欺凌的消极影响以及促进青少年心理健康发展提供参考。