在课程思政背景下，高职院校的大学语文想要在课程教学中传承发扬中华优秀传统文化，既要清楚了解课程思政的教学应用现状，又要明晰中华优秀传统文化融入大学语文课程教学的重要意义，还要认识到自身存在的诸多问题和局限，然后才能做好在课程思政中培根铸魂，在数字技术赋能下创新探索，在文化传承中立德树人。本文以此为思路，对课程思政背景下高职大学语文与中华优秀传统文化融合教学的路径进行了初步探索，以期为大学语文的课程思政建设带来有益借鉴。
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