摘要

<正>班级工作是高校学生教育的一个重要组成部分,班级工作开展的有效性涉及到高校教育的成功与否,目标教育的引入是班级工作的一个创新。通过目标教育的普及,教育过程的完善,最终实现班级工作的自我控制,自我展示,最终实现高