摘要

在现代职业教学体系中,高职是重要的构成环节,计算机作为重要的专业,为社会培养了大量的专业技术人才。通过基于慕课的混合式教学模式,可以提升教学参与度和代入感,强化高职计算机专业实践教学,满足社会人才需求。