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摘要
针对当前高职院校新能源汽车专业教师对新时代教学理念认识不够，德育能力不足的现状，提出组建新能源汽车专业课程教学团队，以提升教学团队的“德技”育人能力，推动专业课程教学教学能力的提升，专业技术既要与时俱进，职业素养的培养也要跟时代相符合。团队组建后，通过各种方法和途径来提升教学团队相应的能力，如开展各种活动来让教师转变观念和参加相关的培训学习，组织教学团队进行集中研讨和备课，将新时代教育要求的相关思政元素贯穿和渗透到专业课课程中。最后，将教学团队的研究成果应用于实际专业技术教学课堂中，利用多种方式融入教学实践，如融入专业资源库、线上线下教学和课内、外的教学，此外，还融入到各项相关的教研活动中以提高教师思政教学实践，从而达到最大限度发挥专业课程的“德育”与“技育”的双重效果。此外，建立配套的长期有效的质量评价体系和激励机制，促进各专业教师的参与和普及，最后达到全面提升整个师资队伍的整体“德技”育人意识，进一步推动“德技”育人的可持续发展，最终实现立德树人的目标。
- 出版日期2022
- 单位广西水利电力职业技术学院
