全日制教育硕士双导师制“4+1”培养模式是指在全日制教育硕士培养中，坚持校内导师和校外导师协同培养，以校内导师指导为主，重视发挥校外导师作用的一种培养模式。这一模式是新时代国家培养卓越教师的必然要求，是提升人民对教育满意度、保证全日制教育硕士培养质量、校内校外导师专业共同发展的需要，对落实立德树人根本任务具有重要意义。实施这一模式稳定一批优秀的校外导师是前提，加强校内外导师协同培养是关键，实施“4+1”培养模式是重要抓手，加强校内外导师相互交流是保障。
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