本文首先探讨了情感在教学中的体现,然后解析了教学中的情感因素,其中包括情感教学的界定以及情感教学的应用原则。通过解析情感因素在教学中的应用,彰显情感教学对于教学质量的提高所发挥的重要作用,以期给教师教学有所启示、帮助。
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