摘要

课程思政是新时期高校育人模式,旨在将思想政治教育贯穿于每门课程中,发挥课程育人作用,将价值观引领融入知识与技能传授中,形成完善的课程教学体系,促使学生塑造正确的价值观。以“工程力学”课程为例,首先分析了“工程力学”课程教学中实施课程思政的必要性,阐述了“工程力学”课程思政教学目标,并对课程思政的实施路径进行探索,深入挖掘课程中的思政元素,通过课程内容、教学方法、教学资源以及考核方式等实施课程思政,将“工程力学”课程与思政教学深度融合,有效提升课程育人效果,真正落实立德树人教育目标。