新课程标准的大力推行,要求在进行初中物理教学时教师应以学生为主体,注重发挥学生的主动探究能力。其中,课堂实验作为物理教学过程中的一个重要环节,有助于师生之间积极互动,帮助学生提高动手实践能力,对提高教学质量有重要现实意义。本文简要分析当前初中物理教学中课堂实验教学现状,从多角度对教学问题提出有针对性的策略建议,以期达到良好的教学效果。
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