人的右脑主管感性、形象思维,通过幼儿所喜爱的音乐活动,如唱歌、舞蹈、欣赏、打击乐等,可以充分调动右半脑积极地参加活动,从而达到训练和开发右半脑功能的目的。在音乐活动中,幼儿接受不同类型音乐材料的熏陶,提高了审美能力,丰富了想象力,在潜移默化中加深了个人的音乐修养,能养成良好的创造心理素质,为培养创新素质打下坚实的基础。
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