摘要

在3Ds Max软件学习中,传统的讲解操作训练式教学,已经达不到企业对毕业学生能力要求的标准。企业对人才要求的改变,作为高校教师的教学方式也要改变,从而培养出符合现实要求的专业人才。通过定向人才培养、联合作业项目、培养团队意识等方式,激发学生自主学习专业技术的能力。

  • 出版日期2012
  • 单位鸡西大学