《国家职业教育改革实施方案》(国发〔2019〕4号)一文中明确了职业教育在教育体系中的重要作用。如何更优地落实高职教学,更好地评价教学质量,则是一项需不断探索又极为重要的高职教育基础工程。本文就K-Means聚类分层法在高职教学实践中的应用进行了分析探索。
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