摘要

《护士人文修养》是一门加强护理专业学生人文素质的综合性课程,具有针对性、理论性、实用性、创新性等特征。人文素养的提升需要一个长期的潜移默化的过程,传统的以教师讲授课本为主的教学方式,效果差强人意,多元化的教学方法和评价才能真正适应教学内容。

  • 出版日期2018
  • 单位红河卫生职业学院