培养大学数学学习兴趣之我见

作者：刘振海

来源：广西民族大学学报(自然科学版), 2014, (04): 85-88.

DOI：10.16177/j.cnki.gxmzzk.2014.04.017

• 大学数学
• 学习兴趣
• 师生关系
• 因材施教 university mathematics
• learning interest
• teacher-student relationship
• one-size-fits-all

良好的学习兴趣能够激发学生强烈的求知欲,使学习成为内在的动力,这时候,学习就会事半功倍.大学数学本身的高度抽象性,使得学生对大学数学感兴趣并非易事.笔者就如何激发学生对大学数学的学习兴趣进行了探讨.

• 出版日期2014
• 单位广西民族大学