思辨能力培养在人才培养中具有不可替代的重要性。面对英语专业大学生思辨能力普遍缺失这一问题,英语教学中加强思辨能力的培养已成为技能课程的重要任务之一。注重教学方法改革、课堂模式转变和考核方法的多样性,并通过启发、引导、讨论、评价等方式,大力提倡学生主体个性的发展,有效培养并提高学生的思辨能力,已成为培养学生能力的有效途径。
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