青少年谦虚心道德德育模式的理论建构初探

作者：谢威士; 柯丹露

来源：西昌学院学报(社会科学版), 2019, 31(04): 54-57.

DOI：10.16104/j.issn.1673-1883.2019.04.011

• 谦虚心
• 德育模式
• 模式建构

"谦,德之柄也。"谦虚心道德德育对青少年健全人格的塑造,道德水平、人际关系、心理健康等的提升等都具有重要意义。青少年谦虚心道德德育模式的建构包含认知、情感、动机、行为四个基本层面,按照主体性、发展性、引导性、整体性、可操作性原则,运用"以生为本""正身净心""知行合一""内外兼修"等教育方法,将谦虚心道德德育理论运用于德育实践中。

• 出版日期2019
• 单位安徽农业大学; 合肥师范学院