近年来,应用型院校的发展成为高等教育改革的重要议题,关系着众多地方院校的美术专业发展。在应用型院校的美术专业教学中,教育者应充分重视地域资源在院校美术教育与区域发展之间的桥梁作用,着力探求地域资源有效融入美术专业教学的具体方法,加速作为特色课程内容的地域资源在美术专业教学中的成果转化,以切实可行的教学实践使学生、学校、社会三方和谐互动,推进地方院校美术专业的应用型转型,促进地方经济、文化建设的长足进步。
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