摘要

大学生为快速记住一定数量的英语单词尝试了各种办法,都想找到记忆单词的一种捷径,花费了许多时间,但均未能达到理想的效果。本文在分析了单词记忆难点所在的基础上,说明了教学过程对学生记忆单词的重要性。这些措施在实践中得了到检验。使学生掌握良好的学习方法,打下扎实的语言基础。没有扎实的语言知识就不可能获得较强的语言应用能力。

  • 出版日期2014
  • 单位河北地质大学