情境教学是建构主义理论的一个具体应用。情境教学以学生为中心,以真实活动为基础。教师设计多种情境以便学生通过合适的学习方法和各种学习材料的刺激,加上自己原有的语言知识和社会知识,增强对新内容的理解和更有效地获取知识信息,有助于学生灵活地学习并掌握口译技巧。
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