摘要

本文认为,WTO案例是"案例教学"的最佳素材之一,目前常用的6种类型的"案例教学法"并不能很好地培养学生的法律思维能力。在此基础上,本文提出了"纯粹案例教学法",论证了其教学模式的优势,并介绍了西南政治大学的实践。

  • 出版日期2012
  • 单位西南政法大学